30 septembre 2011
Les maths ailleurs .
Dans la sphère politico- médiatique, on nous rebat régulièrement les oreilles avec la qualité du système éducatif français qui serait de plus en plus moyenne .
Argument béton : L'évaluation PISA .
Le programme PISA (acronyme pour Programme international pour le suivi des acquis des élèves) est un ensemble d'études de l'OCDE visant à mesurer les performances des systèmes éducatifs des pays membres. La première étude fut menée en 2000.
PISA concerne une soixantaine de pays et évalue le niveau des jeunes de 15 ans .
En mathématiques, les jeunes français se situent dans la moyenne et leur niveau ne cesserait de baisser de PISA en PISA .
On cite volontiers le modèle Finlandais, parfois le Canada , bref ce serait mieux ailleurs !
Moi, j'dis :
" Faut voir ..."
Argument béton : L'évaluation PISA .
Le programme PISA (acronyme pour Programme international pour le suivi des acquis des élèves) est un ensemble d'études de l'OCDE visant à mesurer les performances des systèmes éducatifs des pays membres. La première étude fut menée en 2000.
PISA concerne une soixantaine de pays et évalue le niveau des jeunes de 15 ans .
En mathématiques, les jeunes français se situent dans la moyenne et leur niveau ne cesserait de baisser de PISA en PISA .
On cite volontiers le modèle Finlandais, parfois le Canada , bref ce serait mieux ailleurs !
Moi, j'dis :
" Faut voir ..."
Libellés : Récréation
# abcmaths @ 06:36
29 septembre 2011
Journées nationales de l'APMEP .
Accéder au site des Journées
(Accueil, Programme, Renseignements pratiques, Inscription)
Libellés : Infos et actualités, Messages aux collègues
# abcmaths @ 17:38
27 septembre 2011
Déclarations et taux ( suite du message du 22 septembre)
Aujourd'hui :
Le ministre allemand des Finances Wolfgang Schäuble a qualifié mardi d'idée stupide" l'hypothèse d'un renflouement du fonds de secours de la zone euro, estimant que cela "n'avait pas de sens".
Visiblement remonté, il a vertement rétorqué au président américain Barack Obama qui avait critiqué la lenteur des Européens à résoudre la crise qui secoue la zone euro.
"Contrairement à ce que pense (Barack) Obama, je ne pense pas que "les problèmes de l'Europe soient la cause des problèmes des Etats-Unis", a déclaré M. Schäuble, renvoyant Washington à ses propres déficits et à son chômage qui stagne.
Source AFP
A 17h 04 , le CAC 40 s'envolait de 5,55% à 3.018,06 points .
Moi, je trouve que le ministre allemand des Finances Wolfgang Schäuble a bien parlé.
(et pas seulement parce que je possède un fond de portefeuille)
Au risque de nous répéter,rappelons que :
L’Union européenne est la deuxième puissance économique mondiale (et même la première parfois suivant le taux de change euro/dollar) avec près de 30% du PIB mondial; elle est aussi la première puissance agricole, industrielle et de service au monde.
Visiblement remonté, il a vertement rétorqué au président américain Barack Obama qui avait critiqué la lenteur des Européens à résoudre la crise qui secoue la zone euro.
"Contrairement à ce que pense (Barack) Obama, je ne pense pas que "les problèmes de l'Europe soient la cause des problèmes des Etats-Unis", a déclaré M. Schäuble, renvoyant Washington à ses propres déficits et à son chômage qui stagne.
Source AFP
A 17h 04 , le CAC 40 s'envolait de 5,55% à 3.018,06 points .
Moi, je trouve que le ministre allemand des Finances Wolfgang Schäuble a bien parlé.
(et pas seulement parce que je possède un fond de portefeuille)
Au risque de nous répéter,rappelons que :
L’Union européenne est la deuxième puissance économique mondiale (et même la première parfois suivant le taux de change euro/dollar) avec près de 30% du PIB mondial; elle est aussi la première puissance agricole, industrielle et de service au monde.
Mais encore :
la première puissance sportive de la planète,
la première puissance nucléaire civile,
la deuxième puissance spatiale du monde,
la deuxième puissance technique du monde,
la troisième puissance démographique du monde,
la troisième puissance nucléaire militaire.
La région la moins inégalitaire du monde .
Elle serait, en outre, dotée des meilleurs services secrets au monde .
L'Allemagne, à elle seule, avec 13 fois moins d'habitants que la Chine, était encore il y a quelque mois la première puissance exportatrice du monde (elle a été dépassée par la Chine depuis peu).
Et toute cette puissance serait incapable d'intervenir efficacement contre les effets, dévastateurs pour les peuples, de la spéculation boursière et se laisserait dicter sa loi par trois agences de notation dont la pertinence et la neutralité sont loin d'être au dessus de tout soupçon ?
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Libellés : Infos et actualités
# abcmaths @ 17:32
23 septembre 2011
Nuit des chercheurs .
La Nuit des Chercheurs est une invitation à la rencontre, à la découverte, à l’échange, au partage et à la surprise, à travers des manifestations innovantes au cours desquelles des chercheurs parfois associé à des artistes, présentent le fruit de leurs réflexions, de leurs quotidiens. Des muséums, des centres de culture scientifique mais aussi des théâtres ouvrent leurs portes aux sciences. Des scénographes, des créateurs, des médiateurs préparent de véritables parcours d’immersion pour amener les spectateurs à saisir le quotidien des chercheurs.
En Europe, plus de 150 manifestations auront lieu la soirée du vendredi 23 septembre 2011. En France, 13 partenaires sont réunis pour conduire La Nuit des Chercheurs, dans 18 villes : Angers, Besançon, Bordeaux, Brest, Clermont l’Hérault, Dijon, Drancy, Le Mans, Marcoule, Milly la Forêt, Montpellier, Nîmes, Palaiseau, Paris, Rennes, Strasbourg, Toulouse, Villeurbanne.
En Europe, plus de 150 manifestations auront lieu la soirée du vendredi 23 septembre 2011. En France, 13 partenaires sont réunis pour conduire La Nuit des Chercheurs, dans 18 villes : Angers, Besançon, Bordeaux, Brest, Clermont l’Hérault, Dijon, Drancy, Le Mans, Marcoule, Milly la Forêt, Montpellier, Nîmes, Palaiseau, Paris, Rennes, Strasbourg, Toulouse, Villeurbanne.
Libellés : Infos et actualités
# abcmaths @ 20:36
Résistez !
" Parce que j’avais conscience de ne rien pouvoir apporter de significatif en Théorie des Nombres, j’ai trouvé naturel à l’issue de ma thèse à Bordeaux en 2006 de m’investir dans l’enseignement. Sauf que six années ont passé et que la discipline a été à ce point dépouillée de tout intérêt, de toute cohérence que je ne comprends plus ce que je fais là.
En seconde, il est de rigueur désormais d’appliquer aux maths la méthode dite « globale » lorsqu’il s’agit de l’apprentissage de la lecture, celle-là même qui, lorsque j’étais petite, faisait couler beaucoup d’encre. Il s’agit donc pour les élèves de photographier une série de résultats, et, au plus de les reconnaître dans un contexte jamais maquillé bien sûr (le cours du second degré en est un exemple frappant). J’ai sous les yeux un chapitre de première S (la première dans laquelle on s’oriente naturellement lorsque l’on envisage de s’investir dans les disciplines scientifiques) ; il apparaît une sorte de carte d’identité des homographies cette fois. Malheureusement, la notion de limite d’une fonction a disparu du programme (pas assez ludique sans doute) si bien que l’on en est réduit à demander aux élèves de retenir par cœur qu’au voisinage de l’infini, on « met » dans le tableau de variation le réel a/c (attention aux profs qui souhaiteraient prendre la liberté de changer l’ordre usuel des lettres dans l’expression générale d’une homographie !) ... "
....
La suite est ici
Le programme officiel de la classe de première S est là
Libellés : Infos et actualités
# abcmaths @ 17:38
22 septembre 2011
Croissance exponentielle dans un monde fini .
Aujourd'hui:
"La croissance est plus faible" à l'échelle de la planète "et les gouvernements devraient reconnaître que la croissance est le défi le plus grand qui se pose à nous dans le monde entier"
a déclaré aujourd'hui, jeudi 22 septembre, M. Geithner, secrétaire au Trésor américain .
Il y a fort longtemps :
"Une des plus grandes faiblesses de la race humaine, c'est son incompréhension de la fonction exponentielle"
Albert A Bartlett, physicien .
"Quiconque croit que la croissance exponentielle peut continuer sans fin, dans un monde fini, est soit un fou, soit un économiste"
Note:
15H55 - La croissance, "plus grand défi" - A Washington, le secrétaire au Trésor Timothy Geithner insiste sur l'importance pour les Etats-Unis et les autres pays de renouer avec une forte croissance. C'est un défi "plus grand" que celui de la dette. "Il faut une croissance plus forte", a-t-il martelé.
16H00 - Dégringolade - La chute est sévère sur les places européennes. Paris perd 4,57%, Francfort 3,77%, Londres 4,70%, Milan 3,70% et Madrid 4,40%.
16H05 - Sao Paulo plonge de 3,4%
16H10 - La chute de Wall Street se confirme - Le Dow Jones perd 3,06% et le Nasdaq 2,93%.
Source de la note : AFP
"La croissance est plus faible" à l'échelle de la planète "et les gouvernements devraient reconnaître que la croissance est le défi le plus grand qui se pose à nous dans le monde entier"
a déclaré aujourd'hui, jeudi 22 septembre, M. Geithner, secrétaire au Trésor américain .
Il y a fort longtemps :
"Une des plus grandes faiblesses de la race humaine, c'est son incompréhension de la fonction exponentielle"
Albert A Bartlett, physicien .
"Quiconque croit que la croissance exponentielle peut continuer sans fin, dans un monde fini, est soit un fou, soit un économiste"
Kenneth Boulding, économiste .
Note:
15H55 - La croissance, "plus grand défi" - A Washington, le secrétaire au Trésor Timothy Geithner insiste sur l'importance pour les Etats-Unis et les autres pays de renouer avec une forte croissance. C'est un défi "plus grand" que celui de la dette. "Il faut une croissance plus forte", a-t-il martelé.
16H00 - Dégringolade - La chute est sévère sur les places européennes. Paris perd 4,57%, Francfort 3,77%, Londres 4,70%, Milan 3,70% et Madrid 4,40%.
16H05 - Sao Paulo plonge de 3,4%
16H10 - La chute de Wall Street se confirme - Le Dow Jones perd 3,06% et le Nasdaq 2,93%.
Source de la note : AFP
Libellés : Infos et actualités
# abcmaths @ 15:53
21 septembre 2011
Dettes et intérêts de la dette : Une loi et quelques chiffres.
En France, la dette publique atteint plus de 86% du PIB .
En 1974, elle ne représentait que 14,5% du PIB.
Comment en est-on arrivé là ?
Les causes sont multiples, sans doute.
Ci-dessous, une loi et quelques chiffres :
Jusqu’en 1973, l’Etat partageait avec les banques privées le pouvoir de création monétaire. Concrètement, l’Etat pouvait emprunter auprès de sa banque centrale et lui rembourser au fur et à mesure de ses recettes, sans intérêts.
Mais, par une loi promulguée en janvier 1973, loi controversée dite « Pompidou - Giscard » le Parlement français a supprimé cette possibilité.
En pratique, cela signifie que l'Etat s'oblige à emprunter sur les marchés, avec intérêts, et par l'intermédiaire des banques, qui prennent leur commission .
Depuis 1974, l’Etat doit ainsi rémunérer les titres de sa dette, alors qu’auparavant l’Etat ne payait aucun intérêt.
Connaissez-vous la somme actualisée de tous les intérêts de la dette payés depuis 1974 ?
Réponse : plus de 1 200 milliards d’euros, sur les 1 700 milliards du total de la dette. (1200/1700 = plus de 70 %)
Si l'Etat français avait raisonnablement emprunté les mêmes sommes à la Banque de France et non pas aux "marchés", il aurait donc théoriquement, en 40 ans, pu rembourser à cette même Banque de France plus de 70 % de sa dette, qui, du coup, ne représenterait plus que 26 % du PIB (0,3*86 % = 26 %) .
L’idée vertueuse de ce mécanisme mis en place en 1974 (après le premier choc pétrolier et en période de forte inflation) était d’inciter l’Etat à moins s’endetter, et donc à moins dépenser, afin de limiter les risques d’inflation.
On connaît un peu la suite .
En 1974, elle ne représentait que 14,5% du PIB.
Comment en est-on arrivé là ?
Les causes sont multiples, sans doute.
Ci-dessous, une loi et quelques chiffres :
Jusqu’en 1973, l’Etat partageait avec les banques privées le pouvoir de création monétaire. Concrètement, l’Etat pouvait emprunter auprès de sa banque centrale et lui rembourser au fur et à mesure de ses recettes, sans intérêts.
Mais, par une loi promulguée en janvier 1973, loi controversée dite « Pompidou - Giscard » le Parlement français a supprimé cette possibilité.
En pratique, cela signifie que l'Etat s'oblige à emprunter sur les marchés, avec intérêts, et par l'intermédiaire des banques, qui prennent leur commission .
Depuis 1974, l’Etat doit ainsi rémunérer les titres de sa dette, alors qu’auparavant l’Etat ne payait aucun intérêt.
Connaissez-vous la somme actualisée de tous les intérêts de la dette payés depuis 1974 ?
Réponse : plus de 1 200 milliards d’euros, sur les 1 700 milliards du total de la dette. (1200/1700 = plus de 70 %)
Si l'Etat français avait raisonnablement emprunté les mêmes sommes à la Banque de France et non pas aux "marchés", il aurait donc théoriquement, en 40 ans, pu rembourser à cette même Banque de France plus de 70 % de sa dette, qui, du coup, ne représenterait plus que 26 % du PIB (0,3*86 % = 26 %) .
L’idée vertueuse de ce mécanisme mis en place en 1974 (après le premier choc pétrolier et en période de forte inflation) était d’inciter l’Etat à moins s’endetter, et donc à moins dépenser, afin de limiter les risques d’inflation.
On connaît un peu la suite .
Libellés : Infos et actualités
# abcmaths @ 04:45
20 septembre 2011
Que suis-je ?
Je suis un objet fondamentalement mathématique, aussi pur qu'une exponentielle .
Je suis aussi une source d’inspiration pour la littérature :
Raymond Queneau, Jean Cocteau ( entre autres) m'ont dédié un poème .
J'ai été immortalisé par de nombreux peintres
(citons simplement Robert Delaunay et Marc Chagall.)
Mon concepteur a dit de moi que j'étais inutile, sans doute, donc nécessaire .
Je suis l'objet le plus photographié au monde .
Une lectrice (indigène d'Amérique), a osé prétendre en commentaire d'un récent billet de ce blog, que j'étais laid .Libellés : Récréation
# abcmaths @ 04:54
18 septembre 2011
Petite Poucette, la génération mutante .
Le regard optimiste (indulgent ?) du philosophe Michel Serres sur nos générations d'élèves .
Interview parue dans libération .fr
Libellés : Infos et actualités
# abcmaths @ 17:37
Le métier d’enseignant fait de moins en moins rêver
Extrait d'un article paru dans La-Croix.com
« Temps de travail, durée des vacances, etc. Le métier d’enseignant a perdu son caractère exceptionnel, privilégié, analyse le sociologue François Dubet, professeur à l’université Bordeaux 1 et directeur de recherche à l’École supérieure des hautes études en sciences sociales. Il a surtout, en l’espace de quelques décennies, perdu une bonne part de son autorité. » D’où une certaine forme de crispation dans les rapports entre le corps professoral et la société. « On en demande de plus en plus aux enseignants qui, de leur côté, adoptent souvent une conception plus étroite de leurs obligations », note-t-il.
Autre évolution : le thème de la souffrance au travail est de plus en plus prégnant. Christian Chevalier, le secrétaire général du SE-UNSA, n’hésite pas à parler de « profession difficile, voire anxiogène » sur fond de « démantèlement de la formation des enseignants ». Ce que constate aussi le sociologue Patrick Rayou : « On sait depuis longtemps qu’il peut être usant d’enseigner au collège, notamment parce que beaucoup d’élèves manquent d’appétence pour les savoirs et sont éloignés des connaissances scientifiques. Mais désormais, il n’est pas rare d’être confronté aux mêmes difficultés dès le primaire. »
Pour certains débutants, « le rêve tourne donc au cauchemar », assure Patrick Rayou. « Les autres, et ce n’est peut-être pas plus mal, abordent leur métier avec un peu moins d’enthousiasme que leurs aînés, mais avec davantage de réalisme, voire de professionnalisme. » En d’autres termes, leur entrée dans l’éducation nationale est moins vécue en termes de vocation. Beaucoup, désormais, choisissent le professorat avec pour vague projet d’embrasser une autre carrière, après un laps de temps plus ou moins long. À l’inverse, on croise aussi dans les salles de classe des personnes qui, avant d’enseigner, ont travaillé pendant des années dans des entreprises, un phénomène assez récent.
La relative perte d’attractivité du métier d’enseignant constitue en tout cas, souligne le sociologue, une évolution qu’ont vécue, bien avant la France, d’autres pays, notamment dans le monde anglo-saxon. « En Grande-Bretagne ou aux États-Unis, le taux d’abandon du métier dans les cinq années qui suivent la prise de fonction est compris entre 25 et 50 %. Dans ces pays, le leitmotiv est “former et maintenir en emploi” les professeurs », indique-t-il. « La France, qui connaît de façon structurelle un fort taux de chômage chez les moins de 25 ans, a longtemps été épargnée par cette tendance lourde parce que les professeurs, en tant que fonctionnaires, jouissent d’une précieuse stabilité de l’emploi. Mais une rupture semble aujourd’hui possible. »
La relative perte d’attractivité du métier d’enseignant constitue en tout cas, souligne le sociologue, une évolution qu’ont vécue, bien avant la France, d’autres pays, notamment dans le monde anglo-saxon. « En Grande-Bretagne ou aux États-Unis, le taux d’abandon du métier dans les cinq années qui suivent la prise de fonction est compris entre 25 et 50 %. Dans ces pays, le leitmotiv est “former et maintenir en emploi” les professeurs », indique-t-il. « La France, qui connaît de façon structurelle un fort taux de chômage chez les moins de 25 ans, a longtemps été épargnée par cette tendance lourde parce que les professeurs, en tant que fonctionnaires, jouissent d’une précieuse stabilité de l’emploi. Mais une rupture semble aujourd’hui possible. »
Libellés : Infos et actualités
# abcmaths @ 17:10
17 septembre 2011
Mathématiques, un dépaysement soudain .
Du 21 octobre 2011 au 18 mars 2012, la Fondation Cartier présente l’exposition Mathématiques, un dépaysement soudain, une création originale conçue en collaboration avec l’Institut des hautes études scientifiques (IHÉS), sous le patronage de l’UNESCO. Pour cette exposition, elle a ouvert ses portes à la communauté des mathématiciens et sollicité des artistes familiers des lieux pour les accompagner et donner ainsi à voir, à écouter, à faire, à penser, à interpréter les mathématiques. En convoquant les mathématiques entre ses murs, la Fondation Cartier fait elle-même l’expérience du « dépaysement soudain » formulée par le mathématicien Alexandre Grothendieck.
Communiqué de presse
Commissaires de l’exposition
Jean-Pierre Bourguignon,
mathématicien et chercheur au CNRS,
directeur de l’IHÉS.
Michel Cassé, astrophysicien, directeur
de recherche au Commissariat à l’énergie
atomique et aux énergies alternatives
et chercheur associé à l’Institut
d’astrophysique de Paris.
Hervé Chandès, directeur général de la
Fondation Cartier pour l’art contemporain.
Commissaires adjoints :
Thomas Delamarre et Giancarlo Lucchini.
Libellés : Art et mathématiques, Infos et actualités
# abcmaths @ 11:29
59 minutesClub Science Publique : le hasard existe-t-il ?
16.09.2011 - 14:00
Avec Jean-Claude Ameisen, médecin et chercheur, professeur d’immunologie à l’université Paris VII, Président du comité d'éthique de l'Inserm, Etienne Klein, physicien au CEA, professeur à l’Ecole centrale à Paris où il enseigne la philosophie et la physique, Nicolas Gauvrit, maître de conférence en mathématiques à l'Université d'Artois, docteur en sciences cognitives, auteur de Vous avez dit hasard ? Entre mathématiques et psychologie, éditions Belin/Pour la Science, 2009, Pierre-Henri Gouyon, professeur au Muséum National d'Histoire Naturelle, à l'Agro et à Sciences Po.
Libellés : Conférence;interview, Infos et actualités
# abcmaths @ 10:13
14 septembre 2011
La tour fêlée merveille des mathématiques ?
La tour ArcelorMittal Orbit (oeuvre de Cecil Balmond, l’ingénieur qui a conçu la tour avec le sculpteur Anish Kapoor) en cours de construction sur le site du parc olympique de Stratford des JO de Londres 2012, a été saluée comme "une merveille des mathématiques" par le magazine " New Scientist."
( magazine scientifique américain jusqu'ici très respecté)
Il est vrai que sa forme en boucle, digne de montagnes russes, a été conçue à l’aide d’imagerie informatique en 3D, et a nécessité que des ingénieurs développent des formules mathématiques afin de calculer l’effet de la gravité et du vent sur l'intégrité de la structure.
Ci-contre, une autre tour qui a aussi nécessité beaucoup de calculs d'ingénieur (sans ordinateurs) et qui, elle, est belle !
Libellés : Art et mathématiques, Images mathématiques, Infos et actualités
# abcmaths @ 18:34
Blagues Mathématiques & Autres Curiosités - Bruno Winckler
Extrait:
Comment réagit Möbius à une invitation à une soirée de célébrités ?
Il ne vient que s'il y a un strip poker.
Et Euclide ? Il ne vient pas car il a déjà un plan .
Libellés : En librairie
# abcmaths @ 04:42
12 septembre 2011
Pariscience .
La 7e édition du festival aura lieu du jeudi 6 au mardi 11 octobre 2011.
Plus d'infos ici
.
Plus d'infos ici
.
Libellés : Infos et actualités
# abcmaths @ 12:00
07 septembre 2011
Ces profs qui changent de métier .
"Même si les chiffres restent un secret d'Etat, de plus en plus d'enseignants se détournent de l'Education nationale, et se reconvertissent."
Un article à lire sur Liberation .fr
Libellés : Infos et actualités
# abcmaths @ 20:30
06 septembre 2011
Jivé Math
JiVé Math est un jeu multi-joueur en ligne qui devrait sortir en novembre prochain .
« L'objectif des créateurs de ce jeu est de proposer des solutions alliant l'intérêt et les compétences des enfants pour le jeu vidéo, mais aussi la richesse de cet outil pour réaliser des dispositifs d'enseignement scolaire innovants, attractifs pour les élèves et pédagogiquement performants !
L’idée est simple. Le joueur est mis dans une situation problématique et doit faire appel à ses connaissances scolaires pour résoudre le problème.
« L'objectif des créateurs de ce jeu est de proposer des solutions alliant l'intérêt et les compétences des enfants pour le jeu vidéo, mais aussi la richesse de cet outil pour réaliser des dispositifs d'enseignement scolaire innovants, attractifs pour les élèves et pédagogiquement performants !
L’idée est simple. Le joueur est mis dans une situation problématique et doit faire appel à ses connaissances scolaires pour résoudre le problème.
Libellés : Infos et actualités
# abcmaths @ 13:44
02 septembre 2011
Top blog Wikio sciences exactes .
Libellés : Infos et actualités
# abcmaths @ 21:58
