Le Blog d'ABC Maths: avril 2015

18 avril 2015

Vous avez dit problème singapourien ?

Nos fantastisques " journalistes" ont tous titré, comme ici, par exemple :
Réussirez-vous à résoudre ce problème de maths singapourien
ou là:
Le problème de maths venu de Singapour qui agace internet
(mais aussi sur le monde.fr, le point.fr, l'express.fr, etc...)
que le problème qui a fait le buzz sur la toile ces derniers jours, était une création de Singapour et leurs articles laissent croire que les élèves de Singapour seraient géniaux, comparé aux élèves occidentaux.

Voici ci dessous le même type de problème, posé sous une forme légèrement différente et nettement plus difficile, à mes élèves de terminale en 2007 :
C'est ici sur le blog

Enigme pour les vacances (pour les élèves de terminale)

Klomac et Barriton jouent avec Toutrouge. Ils lui demandent de choisir deux nombres entre 2 et 100. Toutrouge tend un papier à Klomac en lui indiquant qu'il s'agit de la somme de ces deux nombres. Puis il tend un papier à Barriton avec le produit de ces deux nombres. Suit un discours étonnant:
B : Ce produit ne me permet pas de déterminer quels sont ces deux nombres.
K: Je le savais!
B: Alors je connais ces 2 nombres.
K: Dans ce cas, moi aussi!
Quels sont ces deux nombres ?

Pour comparer, voir mon post précédent, ici

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# abcmaths @ 10:53

17 avril 2015

Régis Debray : "La réforme du collège, un progressisme pour les nuls"

"La réforme du collège montre bien la myopie de nos dirigeants. L'élimination mal camouflée du latin-grec, noyé dans 'l'interdisciplinaire', oublie le fait que le secondaire, c'est d'abord la discipline. L'interdisciplinaire ne peut venir qu'après, dans le supérieur : mettre le toit avant les fondations, c'est détruire d'avance la maison. Cette fausse réforme applique au domaine scolaire la vision du monde de notre classe dirigeante. Elle est dépourvue de conscience historique, élevée dans la superstition de l'économie et des finances, vouée au culte exclusif du chiffre et du quantitatif. Les réducteurs de têtes viseront ensuite la littérature et le français, patois folklorique – le tout-économie va avec le tout-anglais –, et l'histoire sera réduite à la portion congrue.
M. Moscovici communique déjà par lettres en anglais avec M. Sapin.
...
La suite est ici

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# abcmaths @ 19:30

14 avril 2015

Puissance de Facebook .

Je me souviens d'avoir posé ce problème de logique (ou une variante quasi-similaire) à mes élèves il y a au moins une bonne dizaine d'années . Quelques bons élèves avaient été intéressés et l'énigme avait été transmise à quelques frères ou soeurs mais le problème n'avait pas fait le tour du lycée .

Le 12 avril dernier, un présentateur de la chaîne télévisuelle Channel 8, à Singapour, poste sur sa page Facebook la photo du même problème de mathématiques.
Elle va finir par causer un débat mondial sur internet.

Albert et Bernard sont devenus amis avec Cheryl et ils veulent connaître le jour de son anniversaire. Cheryl leur a donné une liste de 10 dates possibles.
– le 15, 16 ou 19 mai – le 17 ou 18 juin – le 14 ou 16 juillet – le 14, 15 ou 17 août .
Cheryl communique séparément et respectivement à Albert et Bernard le mois et le jour de son anniversaire.
Albert dit : "Je ne sais pas quand est l’anniversaire de Cheryl, mais je sais que Bernard ne sait pas non plus."
Bernard : "Au début je ne savais pas quand est l’anniversaire de Cheryl, mais maintenant je sais."
Albert réplique : " Dans ce cas je sais aussi quand est son anniversaire. "

Quelle est la date de l’anniversaire de Cheryl ?

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